Психологическая служба в школе является основным звеном, организующим психологическое сопровождение суъбектов образовательного учреждения.

Одним из направлений работы педагога-психолога является психологическое просвещение, а именно формирование у обучающихся и их родителей (законных представителей), у педагогических работников  потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития; создание условий для полноценного личностного развития и самоопределения обучающихся на каждом возрастном этапе, а также в своевременном предупреждении возможных нарушений в становлении и развитии личности.