23 августа отмечается День разгрома Советскими войсками  немецко-фашистских войск в Курской битве. 

 

Ученики МОУ "Тверская гимназия №6" к значимой дате приняли участие в литературной гостиной "Стихи о Курской битве", в акции "Памяти Курской дуге", узнали о крупнейшем танковом сражении Великой Отечественной войны.  Совместно с родителями ученики начальной и средней школы подготовили тематическую презентацию, а также изобразили на бумаге танки Курского сражения. В Медиагруппе гимназии старшеклассники подготовили  тематические викторины, которые способствовали расширению кругозора учеников и укреплению знаний истории. 

 

Курская битва — это величайший пример мужества, стойкости и стратегического мастерства нашего народа.  Знакомство с событиями тех лет воспитывает в детях гордость за предков, учит ценить мир и понимать, что настоящая сила — в единстве, патриотизме и способности к самопожертвованию ради своей Родины.

22 августа активисты Первичного отделения Движения Первых МОУ "Тверская гимназия №6" приняли участие во Всероссийской акции "Символ народа". 

 

Акция организована совместно с Движением Первых и ставит своей целью формирование у подрастающего поколения ценностного отношения к государственным символам Российской Федерации, уважения к истории и символике нашей страны, а также воспитание чувства гордости за свою Родину.

 

В рамках акции "Символ народа" ребята совершили познавательную прогулку к одному из самых значимых монументов города Твери, посвящённому подвигу советского народа в Великой Отечественной войне, - Обелиску Победы.

В преддверии Дня государственного флага Российской Федерации в МОУ "Тверская гимназия №6" была организована патриотическая акция "Окна России".

 

Акция прошла в формате творческого оформления окон здания гимназии рисунками, символами и  надписями, ассоциирующимися с Государственным флагом Российской Федерации и патриотической тематикой. 

 

Данное мероприятие способствует формированию у  детей и молодёжи уважительного отношения к Государственным символам страны, развитию творческого потенциала ребёнка, а также его гражданской идентичности.