Памятка  для родителей

 по  организации дистанционного  обучения.

1. Дистанционное обучение  будет  осуществляться  через цифровую образовательную платформу «Дневник.ру».

2. Учителя могут прикреплять презентации, видеоуроки, ссылки на ресурсы интернета. Если у вас компьютер  не  поддерживает эти программы, учитель будет дополнительно писать задания для работы с учебником в разделе «домашнее задание» в  «Дневнике.ру», и вы работаете  по учебнику.

3. На  первых занятиях  понадобится Ваше участие, чтобы  обучить  ребёнка (в основном младших классов)  работе  с  компьютером и общей организации.

4.Организуйте  для  ребёнка рабочее  пространство – место, где  он  сможет заниматься.

5. Поскольку из-за учебы время, которое дети проводят за компьютером, увеличится, советуем, по возможности, сократить другие он-лайн мероприятия:  компьютерные игры, просмотр видео, использование соцсетей.

6. Помогите ребенку выстроить режим дня и соблюдать дисциплину. Важно помнить, что дисциплина вырабатывается и формируется у ребенка поэтапно.

7. Материал домашнего задания учитель может выкладывать накануне или в день урока. Вы  можете  составить свой график занятий (онлайн-занятия школа  пока  не  планирует из-за отсутствия технических возможностей), но  помните, что  наиболее  продуктивной  считается первая  половина дня. Вы  сами  выстраиваете  график  проведения  занятий.

8. Помните о  том, что ребёнку  между  занятиями  обязательно  нужно  сделать  перерыв. Во  время  урока включайте  в  занятия  физкультминутки, пожалуйста не  игнорируйте их. В крайнем случае, ребёнок может  просто  походить  по  комнате.

9. Вам стоит увеличить уровень контроля на начальном этапе перехода к дистанционному обучению. Помните, что  система «Дневник.ру» позволяет ежедневно отслеживать, кто  из  детей  заходит  на занятия.

10. В случае, если по техническим причинам, из-за большого наплыва пользователей, система «Дневник.ру» не позволяет вам открыть свою страницу, не паникуйте, зайдите тогда, когда это можно будет сделать.

11. Выполняйте задания по мере возможностей. Жёсткого регламента выполнения работ в точно установленное время учитель не вправе требовать от ученика, он не может за это выставить плохую оценку или снизить её за несвоевременность выполнения работы.

12. Самостоятельная работа обучающихся во время дистанционного обучения может оцениваться педагогом в соответствии с разработанным в школе положением об оценивании через обратную связь в электронном виде, либо через проверочные работы по предмету после окончания карантина (дистанционного обучения).

13. Самостоятельная деятельность обучающихся во время карантина (дистанционного обучения) может быть оценена педагогами только в случае достижения положительных результатов.

14. По темам и заданиям, вызвавшим затруднения у обучающихся при самостоятельном изучении, учителем проводится корректировка после выхода с карантина пробелы устраняются через индивидуальную работу с обучающимися.

14. Уважаемые родители! Просим вас отнестись серьёзно  и  с  пониманием к процессу дистанционного  обучения. Учитель  вместе с  вами осваивает эту форму обучения. Будем учиться вместе, помогая друг другу!