МОУ СОШ №37 функционирует как образовательное учреждение с  28 классами - комплектами:

1 ступень (1-4 классы) – 12 классов;

2 ступень (5-9 классы) – 14 классов;

                      3 ступень (10-11 классы)- 2 класса;

Число учащихся в начальной школе возрастает в результате изменившейся демографической ситуации.

•  Школа работает в одну смену в режиме пятидневной рабочей недели для 1- 11 классов. Продолжительность урока в 1-х классах 35 минут в 1 полугодии и 45 минут во 2 полугодии, во 2 – 11 классах  – 45 минут. Начало занятий в 830 .

Система занятий классно-урочная. Учебные занятия проводятся в оборудованных предметных кабинетах. Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется психологом и  логопедом.

 В системе проводятся школьные линейки для учащихся начальных классов,  среднего и старшего звена. Во второй половине дня для учащихся школы осуществляется дополнительное образование (кружки, секции, элективные курсы).

Школа реализует базовые общеобразовательные программы, введены предпрофильные программы на 2 ступени образования и элективные курсы на 3 ступени. Базовый компонент учебного плана представлен образовательными областями согласно региональному базисному плану. Вариативная часть учебного плана спланирована по направлениям:

•  отработка наиболее сложных тем программы;
•  научно-исследовательская деятельность обучающихся;
•  расширение кругозора детей;
•  предпрофильная подготовка в 9 классах;

Организация образовательного процесса в школе строится на основе учебного плана и годового календарного учебного графика, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом. Содержание образования определяется типовыми государственными программами.

Система управления.

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении РФ с учётом внесённых в них изменений и дополнений  и Уставом школы на принципах демократичности, открытости, приоритета человеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

Система внутришкольного управления отражена в таблице. Она включает цели, уровни  управления, субъекты управления каждого уровня, содержание деятельности субъектов управления. Она же составляет четыре взаимосвязанных уровня всех участников образовательного процесса: администрации (директора и его заместителей), педагогов и узких специалистов. Каждый из уровней управления входит в зону влияния субъектов управления, как по горизонтали, так и по вертикали.

Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники, участвующие своим трудом  в его деятельности на основе трудового договора (контракт).

Общее руководство Учреждением осуществляет выборный представительный орган -  Попечительский Совет. Совет  состоит из  учителей,  родителей, представителей общественности. Директор школы по должности входит в  состав Совета. Председатель Совета, его заместитель и секретарь избираются большинством голосов членов Совета.

Заседания Совета  созываются по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

Решения Совета  принимаются открытым голосованием.

Решения Совета  являются полномочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих.

Решения Совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

     В целях  развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста  учителей    действует педагогический совет.

Педагогический совет возглавляет директор школы, прошедший аттестацию и назначенный Учредителем. Он  созывает педагогический совет по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.

Директор  несёт ответственность за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом.

На общем собрании трудового коллектива избирается профсоюзный комитет школы.  

В школе функционирует методический совет, в состав которого входят руководители школьных методических объединений. Его возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Заместитель директора по воспитательной работе тесно сотрудничает с классными руководителями, педагогами дополнительного образования, координирует работу Совета старшеклассников. Заместитель директора по административно-хозяйственной части руководит работой технического персонала.

В настоящее время в школе отсутсвуют отдельные структыре подразделения.