1. Участие в конференциях (выступления с докладами)

1. Региональная научно-практическая конференция «Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования» организованная Институтом педагогического образования и социальных технологий Тверского государственного университета 30-31 марта 2018 года

Тема доклада: «Изучение социально-педагогической адаптации у обучающихся первого класса в условиях инклюзивной образовательной среды».

2. IVнаучно-практическая конференция магистрантов, аспирантов и молодых учителей “MERULAALBA” 31мая – 30 июня 2018 года, на базе ФБГОУ ВО «Тверской государственный университет» Институт педагогического образования и социальных технологий

Тема доклада: «Социально-педагогическая адаптация обучающихся в условиях инклюзивной развивающей среды»

3. Региональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инклюзивного образования: опыт и перспективы» организованная Институтом педагогического образования и социальных технологий Тверского государственного университета 7 декабря 2018 года

Тема доклада: «Проблема адаптации участников образовательного процесса в условиях инклюзивной развивающей образовательной среды»

4. Региональная научно-практическая конференция «ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», организованная Институтом педагогического образования исоциальных технологий Тверского государственного университета 29–30 марта 2019 года

Тема доклада: «Создание инклюзивной развивающей образовательной средыдля детей с тяжелыми нарушениями речи»

5. Региональная научно-практическая конференция «ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»,26–28 марта 2020 года

Тема доклада: «ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ

УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ»

2. Публикации

1. Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного

образования. Международный и российский опыт: сб. тр. VII Всероссийской научно-практ. конференции с междунар. участием, с 1октября по 7 октября 2018 г., Тверь / ред. кол.: М.А. Крылова (отв. ред.). –Тверь: Твер. гос. ун-т, 2018. – 115 с

Статья по теме: «Особенности социально-психологической адаптации обучающихся начальных классов вусловиях инклюзивной развивающей образовательной среды»

(http://pedfak.tversu.ru/websites/31/ckeditor_assets/attachments/6065/sbornik-MiG-18.pdf)

2. Свидетельство о публикации СП № 101-2018

Опубликована научная статья по теме: «Изучение социально-педагогической адаптации у обучающихся первого класса в условиях инклюзивной образовательной среды» в сборнике материалов Региональной научно-практической конференции конференция «Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования» 30-31 марта 2018 года

Курсы ПК (2019 г.) - «Актуальные проблемы преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС» -72ч

2022 г. - Курсы ПК "Использование современных информационно-коммуникативных технологий в деятельности педагога " (36 ч)

2019 год- Почётная грамота Управления образования администрации г.Твери

2022 год - Благодарность Законодательного собрания Тверской области

Состоит в методических объединениях

• ПК начальных классов
• МО классных руководителей

Методические материалы

• 1. Участие в конференциях (выступления с докладами)
  1. Региональная научно-практическая конференция «Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования» организованная Институтом педагогического образования и социальных технологий Тверского государственного университета 30-31 марта 2018 года

  Тема доклада: «Изучение социально-педагогической адаптации у обучающихся первого класса в условиях инклюзивной образовательной среды».

   

  2. IVнаучно-практическая конференция магистрантов, аспирантов и молодых учителей “MERULAALBA” 31мая – 30 июня 2018 года, на базе ФБГОУ ВО «Тверской государственный университет» Институт педагогического образования и социальных технологий

  Тема доклада: «Социально-педагогическая адаптация обучающихся в условиях инклюзивной развивающей среды»

   

  3. Региональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инклюзивного образования: опыт и перспективы» организованная Институтом педагогического образования и социальных технологий Тверского государственного университета 7 декабря 2018 года

  Тема доклада: «Проблема адаптации участников образовательного процесса в условиях инклюзивной развивающей образовательной среды»

  4. Региональная научно-практическая конференция «ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», организованная Институтом педагогического образования исоциальных технологий Тверского государственного университета 29–30 марта 2019 года

  Тема доклада: «Создание инклюзивной развивающей образовательной средыдля детей с тяжелыми нарушениями речи»

  5. Региональная научно-практическая конференция «ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»,26–28 марта 2020 года

  Тема доклада: «ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ

  УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

  И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ»

  2. Публикации
  1. Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного

  образования. Международный и российский опыт: сб. тр. VII Всероссийской научно-практ. конференции с междунар. участием, с 1октября по 7 октября 2018 г., Тверь / ред. кол.: М.А. Крылова (отв. ред.). –Тверь: Твер. гос. ун-т, 2018. – 115 с

  Статья по теме: «Особенности социально-психологической адаптации обучающихся начальных классов вусловиях инклюзивной развивающей образовательной среды»

  (http://pedfak.tversu.ru/websites/31/ckeditor_assets/attachments/6065/sbornik-MiG-18.pdf)

  2. Свидетельство о публикации СП № 101-2018

  Опубликована научная статья по теме: «Изучение социально-педагогической адаптации у обучающихся первого класса в условиях инклюзивной образовательной среды» в сборнике материалов Региональной научно-практической конференции конференция «Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования» 30-31 марта 2018 года