Сентябрь

С детьми:

I. «Что за прелесть, эти сказки!».

- Выставка Б.В.Заходер по сюжетам знакомых литературных произведений нарисованных детьми совместно с родителями

- Сопровождение рассматривания готовых работ словесными рассказами и пояснениями.

II.  Чтение произведений Б В Заходера

Продуктивная деятельность – лепка героев.

Инсценировка В Сутеев «Под грибом»: Б.В. Заходер. «Буква Я»; Э. Успенский. «Разгром».

2. Беседа с детьми в группе «Мои впечатления о постановке»

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг.

Октябрь

1. Читаем КИ. Чуковского: «Айболит», «Мойдодыр», «Чудо-дерево», и др;
2. Инсценировка КИ. Чуковского «Федорино горе»
3. Конкурс чтецов
4. Работа в книжном уголке:

-чтение (рассказывание) сказок разных жанров, чтение наизусть потешек и небольших стихотворений;

- обсуждение прочитанного,

- оценка поступков и моральных качеств героев сказок;

С родителями:

- Изготовление книжек - малышек

- Акция «Подари книгу детскому саду»

- Совместные чтения с родителями любимых книг, разучивание стихотворений

Ноябрь

«Почитай мне , папа»

Читаем Э. Успенского «Вниз по волшебной реке», «Зима в Простоквашино»

«Крокодил Гена и его друзья»;

Работа в книжном уголке

Выставка, посвященная 95 летию Г.В.Сапгира, 205 летие И.С.Тургеньева 115 летие Н.Н.Носова:

-чтение (рассказывание) сказок разных жанров, чтение наизусть потешек и небольших стихотворений;

- обсуждение прочитанного,

- оценка поступков и моральных качеств героев сказок;

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг.

- Рисуем с папой «любимое произведение»

Декабрь

С детьми:

• Читаем «Зимние сказки»

: Г.Х.Андерсена «Снежная королева»

Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка»

В.Сутеев «Елка»

Братья Гримм «Госпожа Метелица»;

• Выставка посвященная 220 летию Ф.И.Тютчева, 100 летие Я.Л Аким 110 В.Ю Драгунский :
• Рисование по представлению.

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг.

Январь

 С детьми:

По дорогам мульт кино

Выставка145лет П.Бажов, 120 летие А.П.Гайдар

 Инсценировки: Рождественская сказка, сказки матушки Метели «Заюшкина Избушка»

Работа в книжном уголке:

-чтение (рассказывание) сказок разных жанров, чтение наизусть потешек и небольших стихотворений;

- обсуждение прочитанного,

- оценка поступков и моральных качеств героев сказок;

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг

- Предложить родителям перечислить произведения, прочитанные с детьми в течение недели

февраль

С детьми:

1. Разговор о любимой книге
2. 130 летие ВВ Бианки, 130 летие И.А Крылова
3. Предложить детям нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду из прочитанного произведения вместе с родителями (рисунок персонажа\события\действия).
4. Читаем А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» отрывок из «Сказки о царе Салтане» отрывок из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»;

С родителями:

Совместные чтения с родителями басен

март

С детьми:

 Выставка 95 летие И П Токмакова , 95 летие Ю.К.Олеши

Вечер загадок

Инсценировка КИ. Чуковского «Федорино горе», РНС Репка , Теремок

 С родителями:

Совместные чтения с родителями  «Конек - Горбунок» (П.П.Ершов ), «Три толстяка «Ю.К.Олеша

Апрель

В родительские уголки поместить информацию:

- цель и задачи работы проекта, план работы проекта (Подготовка и издание буклетов);

- консультацию «Что мы читаем детям по программе детского сада».

С детьми:

• Сказки –небылицы

• Беседа «Какие бывают книги»

1. Из чего сделана книга (материал)

2. Создатели книги (писатель, художник, печатник)

3. Как книжка к нам пришла

• Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Книжка о книжке»
• Постановка сказки «Кошкин дом»
• Изготовление своей книжки-малышки вместе с родителями.

С родителями:

- Анкетирование родителей «Читаем вместе».

- Предложить принести в группу любимые книги детства из дома

- Совместные чтения с родителями любимых книг.

Май

С детьми:

I. «Библиотека»

 1. Беседа с детьми о профессии Библиотекарь, о правилах поведения в библиотеке.

2. Экскурсия – знакомство с детской библиотекой.

3. Создание условий для организации сюжетно- ролевой игры «Библиотека»

II. Совместная деятельность с детьми

-«Мастерская по «лечению» книг»

III. Читаем тверскую книгу Г.Лагздынь «Федина каша», «Послушный зайчонок», «Я воспитываю братца», «Строим дом «и др.;

5. История создания журнала Мурзилка (выставка)

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг («Цветик – семицветик» В.Катаев).

- Выставка книг «Книги нашего детства».    

Июнь

С детьми:

1. Разговор о любимой книге
2. Предложить детям нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду из  прочитанного произведения  вместе с родителями (рисунок персонажа\события\действия).
3. Читаем А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» отрывок из «Сказки о царе Салтане» отрывок из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»;

С родителями:

Совместные чтения с родителями любимых книг («Федорино горе» К. И. Чуковский).

Июль

С детьми:

I.  «Сказка ложь, да в ней намек» читаем сказки «Волк и семеро козлят» «По щучьему велению», «Гуси-лебеди», «Репка», «Курочка Ряба» и др;

Работа в книжном уголке:

-чтение (рассказывание) сказок разных жанров, чтение наизусть потешек и небольших стихотворений;

- обсуждение прочитанного,

- оценка поступков и моральных качеств героев сказок;

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг («Старик - Годовик» В.И. Даль)

- Предложить родителям перечислить произведения, прочитанные с детьми в течение недели.

Август

С детьми:

I. Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам в книгах (Васнецов, Сутеев) читаем В.Г.Сутеева «Про Бегемотика, который боялся прививок», «Под грибом»

«Мышонок и карандаш», «Капризная кошка» и др;

II. Мы – иллюстраторы.

1. Чтение «Пингвиний пляж» (Г. Снегирёв)

2. Рисование по представлению.

III. Загадки о сказках, героях сказок.

С родителями:

- Совместные чтения с родителями любимых книг.