Музейная экспозиция Гайде Лагздынь

В Твери открылась музейная экспозиция, посвящённая писательнице Гайде Лагздынь.

Урок цифры

Февральский «Урок цифры» познакомит российских школьников с устройством персональных помощников Интернет 3 февраля 2020 года.

 Февральский урок всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» будет посвящен персональным помощникам — программам на основе технологий искусственного интеллекта, которые выполняют разнообразные действия по запросу пользователя. Интерактивное занятие проведет компания «Яндекс» — на нем школьников познакомят с возможностями персональных помощников и расскажут про сферы их применения. Ребята также узнают, как помощники обрабатывают запросы людей и какие технологии им в этом помогают.

Урок будет проводиться с 3 по 16 февраля 2020 года. Пройти его можно в любое время и в любом месте: в школе с учителем и одноклассниками или дома — самостоятельно либо вместе с родителями. Все материалы урока — видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей — будут доступны на сайте урокцифры.рф.

Как и другие уроки проекта, разработанный Яндексом «Урок цифры» будет представлен в трех вариантах: для младшей, средней и старшей школы. Детям разных возрастов предложат разные задания в тренажере. Например, одно из заданий для малышей — определить, к какому устройству должен обратиться персональный помощник для выполнения того или иного поручения пользователя: пылесос убирает комнату, лампочка освещает стол и так далее. Старшеклассникам, в свою очередь, предложат спроектировать цепочку действий, которые должны выполняться при обработке запроса: от получения помощником команды от человека до конечного результата.

«Для сегодняшних школьников персональные помощники — такая же обыденная вещь, как когда-то для их родителей магнитофон», — говорит генеральный директор Яндекса в России Елена Бунина. — Мы не собираемся учить ребят пользоваться помощниками: это они прекрасно умеют и без нас. Наша задача — объяснить, по каким принципам работают помощники и что у них «под капотом». Мы надеемся, что такой подход позволит детям не только освоить все существующие возможности помощников, но и создавать новые».

«Февральский «Урок цифры» поможет детям в процессе увлекательной игры узнать, как устроены персональные помощники — их еще называют виртуальными 2 ассистентами. Такие помощники уже сейчас используются для решения бытовых задач, а в ближайшее десятилетие проникнут во все сферы жизни: например, будут применяться для автоматизации рутинной деятельности на работе», — комментирует генеральный директор организации «Цифровая экономика» Евгений Ковнир.

«Урок цифры» проводится в России второй учебный год подряд. Задачи проекта — развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием. В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За год дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, больше 14 миллионов раз.

«Урок цифры»

Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика». Помимо Яндекса, свои уроки для проекта в 2019/20 учебном году подготовили компании «1С», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Информационные партнеры проекта — Университет НТИ «20.35», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».

«Образовательная инициатива Яндекса»

«Урок цифры», посвященный персональным помощникам, — часть Образовательной инициативы Яндекса. В рамках инициативы компания создает и внедряет программы и сервисы, которые помогают учиться. Сейчас у Яндекса больше 30 образовательных проектов для людей разных возрастов: от первоклассников до выпускников вузов, от начинающих специалистов до профессионалов, решивших сменить сферу деятельности. Подробнее о них можно узнать на сайте Образовательной инициативы.

Международный проект «Заочная экскурсия по моей малой Родине»

Наша школа приняла участие в международном проекте «Заочная экскурсия по моей малой Родине». Над данным проектом работали 5 учащихся 9б класса:

1. Давыдов Артем
2. Разина Валерия
3. Курочкина Анна
4. Шакиров Артём
5. Ширкина София

Руководителями проекта являются учителя английского языка МОУ СОШ № 3 Анисимова И.В, Климентьева Т.Е..

Актуальность:

В 2020 году наш город празднует свой 885-летний юбилей. И к этому знаменательному событию мы решили подготовить экскурсию для своих зарубежных гостей.

Проблема: мы недостаточно знаем о достопримечательностях города Тверь и хотели бы узнать и рассказать о них своим зарубежным друзьям.

Цель  работы: сбор материалов для организации  и проведения экскурсии по основным достопримечательностям г. Твери.

Задачи:

1. разработать маршрут экскурсии;
2. собрать информацию об исторических и культурных достопримечательностях родного города и выяснить, чем они знамениты;
3. подготовить экскурсоводов для проведения экскурсии;
4. создать фильм  «Достопримечательности нашего города» на английском языке.

В ходе реализации проекта был разработан  маршрут и подготовлена экскурсия по городу на английском языке. Мы получили большой объем интересной информации об основных достопримечательностях нашего города и охотно поделимся ей со своими зарубежными друзьями.

В ходе перевода текстов учащиеся узнали много новых слов по теме, совершенствовали навыки перевода, учились работать с информацией: находить ее в различных источниках, выделять главное, анализировать. С помощью подобных экскурсий мы сможем заинтересовать туристов и привлечь их внимание к истории нашего города, его настоящему и будущему.

Собрание для родителей будущих первоклассников

Собрание для родителей будущих первоклассников

СБОРНИК ПАМЯТОК для населения по правилам поведения на водных объектах

Сборник памяток

для населения

по правилам поведения

на водных объектах

Региональные Менделеевские чтения

27 ноября 2019 года на базе Тверского государственного университета и 7 декабря 2019 года на базе МБОУ СОШ № 34 г. Твери состоялся региональный конкурс научно-исследовательских работ имени Д. И. Менделеева среди обучающихся образовательных организаций, расположенных на территории Тверской области, где заслушивались работы гуманитарного, естественно – научного и математического направлений.

Цели и задачи:

- повышение интереса учащихся к российской науке, усвоению мировых основ научных знаний;

- популяризация имени великого русского ученого Д.И.Менделеева;

- поиск и поддержка талантливых молодых исследователей, способных к научно-исследовательской деятельности;

- развитие у обучающихся устойчивого интереса и навыков организации научно-исследовательской деятельности;

- подготовка школьников к научно-исследовательской деятельности в высших учебных заведениях.

12 исследовательских работ, 17 учащихся и 9 педагогов нашей школы приняли участие в данном мероприятии. 

Поздравляем победителей XVI Региональных Менделеевских чтений и их научных руководителей!

Музей Тверского суворовского военного училища

19 декабря учащиеся исторического кружка нашей школы посетили музей истории Тверского суворовского военного училища. Училище является старейшим учебным заведением из всех военных суворовских училищ и в музее ребята познакомились не только с историей училища, но и его значимостью в настоящие время.