Песочная терапия в школе, как психологический инструмент диагностики и гармонизации личности младшего школьника.
Данный метод позволяет:
-
Проработать психотравмирующую ситуацию на символическом уровне.
-
Отреагировать негативный эмоциональный опыт в процессе творческого самовыражения.
-
Изменения отношения к себе, к своему прошлому, настоящему и будущему, к значимым другим, в целом к своей судьбе.
-
Способствует регрессу клиента к прошлому опыту с целью повторного переживания и освобождения.
-
Служит дополнением к другим методам психотерапевтической работы.
(подробно можно прочитать в прилагаемом документе)