психологическая диагностика;

коррекционная работа;

консультирование родителей и учителей;

психологическое просвещение;

участие в педсоветах и родительских собраниях;

участие в наборе первоклассников;

психологическая профилактика.

Целью работы является улучшение учебного процесса. Работа строится не только в целом с целью оптимизации учебного процесса, но и с учетом конкретных трудностей, возникающих в процессе обучения, взаимоотношений в триаде “ученик – родитель – учитель”. Проводятся индивидуальные и групповые занятия со школьниками (повышение мотивации к учебной деятельности, налаживание межличностных отношений).