Author: user
Last saved by: Татьяна
Company: home

Ответы 
на задания муниципального этапа 
Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
2016 - 2017 уч. год
11 класс 

Максимальная сумма баллов - 88 балла

Часть 1. [22 балла] За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл
№ предложения | Правильный ответ
1. | аутэкологию, демэкологию, эйдэкологию, синэкологию
2. | экологической пластичностью
3. | Аллена
4. | анабиоз
5. | биокосное гело
6. | детрита
7. | биологическим ритмом
8. | рождаемостью и смертностью.
9. | эмиграция
10. | сукцессией
11. | открытые неравновесные
12. | чисел, биомасс, энергии
13. | климата
14. | планктон и бентос
15. | устойчивое

Часть 2. [20 баллов] За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
1-10 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2
11-20 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3

Часть 3 [16 баллов] Выбор одного правильного ответа из четырех предложенных и его обоснование. Правильный ответ – 2 балла, обоснование правильного ответа – от 0 до 2 баллов. Максимальное кол-во баллов за одно задание – 4. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 16.

Шкала для проверки конкурсных тестовых задач с обоснованием ответа

Показатель | Балл
Выбран неправильный ответ | 0
Выбран правильный ответ | 2
Отсутствует обоснование ответа или сформулировано ошибочное обоснование. | 0
Частичное (неполное) обоснование ответа  (без использования экологических законов, правил, закономерностей, не рассматривается содержание приведённых в ответе понятий, отсутствует логика в рассуждениях; при этом ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в знании экологии, нет). | 1
Полное обоснование ответа (с использованием экологических законов, правил, закономерностей, рассматривается содержание приведённых в ответе понятий; обоснование логично) | 2
Итого | 4

Задание 1. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – В.
Обоснование ответа:
В) Ответ правильный, так как в высоких широтах магнитная сфера слабо защищает Землю от вторгающихся в ее атмосферу корпускулярных потоков различной природы и интенсивности, что приводит к возникновению значительных колебаний геомагнитного поля. Среднегодовое абсолютное содержание влаги в атмосферном воздухе приполярных областей ниже, чем в воздухе пустынь, так как при сильном морозе влага вымерзает. В районах холодного климата низкая абсолютная влажность характерна не только для открытого пространства, но и для жилых, служебных и производственных помещений, то есть сухость воздуха является постоянным фактором среды обитания. Таким образом, сухой воздух ухудшает условия газообмена в легких.
Н.М. Мамедов, И.Т. Суравегина
Экология : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций .
 Базовый уровень / Н.М. Мамедов, И.Т. Суравегина. – 
М.: ООО «Русское слово - учебник» , 2015 . – с. 48-49

Задание 2. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – Г.
Обоснование ответа:
Г) Ответ правильный, так как в 1987 году комиссия предоставила доклад «Наше общее будущее». Основная идея доклада заключалась в том, что экономический рост общества (производства и использования материальных благ) должен быть согласован с интересами будущих поколений. В этом докладе впервые было использовано понятие «устойчивое развитие». Основной вывод состоит в необходимости достижения устойчивого социально-экономического развития, при котором решения на всех уровнях принимались бы с полным учетом экологических факторов. Выживание и дальнейшее существование человечества определяют мир, развитие и состояние окружающей среды. Еще одним положением доклада было указание на наличие важной проблемы современности – это убеждение государств в необходимости многостороннего сотрудничества.

Миркин Б.М. Экология: 10-11 классы:
учебник для учащихся общеобразовательных учреждений:
профильный уровень/Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, С.В. Суматохин. –
М.: Вентана-Граф, 2009. – стр.308

Задание 3. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – Б.
Обоснование ответа:
Б) Ответ правильный, так как фундаментальная ниша степных злаков охватывает и степные, и луговые почвы, а реализованная – только степные. Для выращивания степных злаков на луговых почвах требуется полив, при этом их продуктивность будет выше, чем при произрастании на степных почвах. Но при появлении луговых злаков, степные погибают, не выдержав конкуренции с ними. На степных почвах эти ксерофиты нормально существуют благодаря мощной корневой системе и узким листьям, которые экономно испаряют воду. Поэтому экологи образно называют засухоустойчивые ковыли «сухотерпцами»
Миркин Б.М., Наумова Л.Г.  Экология России.
Учебник из Федерального комплекта для 9 – 11-х классов
общеобразовательной школы
М.: Устойчивый мир, 2009. – стр.75

Задание 4. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – Г.
Обоснование ответа:
Г) Ответ правильный, так как отказ от использования пестицидов (ядохимикатов), в частности ДДТ, привел к уменьшению накопления ядов по цепям питания (кумулятивный эффект) – от растений к мелким птицам и млекопитающим, составляющим кормовую базу сапсанов.
Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова
Экология и устойчивое развитие Республики Башкортостан,
учебное пособие – Уфа: «ИП Хабибов И.З.», 2010. – стр. 203-204

Часть 4. [30 баллов] Выбор одного правильного ответа из четырех предложенных с его обоснованием (правильный ответ – 2 балла, обоснование правильного ответа – от 0 до 2 баллов) и обоснования трех остальных неправильных ответов (за каждое обоснование от 0 до 2 баллов). Максимальное кол-во баллов за тест – 30.
Шкала для проверки конкурсных тестовых задач с обоснованием ответа

Варианты ответа | Показатель | Балл
| Выбран неправильный ответ | 0
| Выбран правильный ответ | 2
а, б, в, г | Отсутствует обоснование ответа или сформулировано ошибочное обоснование. | 0
| Частичное (неполное) обоснование ответа  (без использования экологических законов, правил, закономерностей, не рассматривается содержание приведённых в ответе понятий, отсутствует логика в рассуждениях; при этом ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в знании экологии, нет). | 1
| Полное обоснование ответа (с использованием экологических законов, правил, закономерностей, рассматривается содержание приведённых в ответе понятий; обоснование логично) | 2

Задание 1. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – Г.
Обоснование ответов:
А) Ответ неправильный, так как об антропогенном влиянии, которое могло иметь последствия в виде климатических изменений, заговорили лишь в последних десятилетиях ХХ века, когда промышленная революция охватила, практически, весь мир.  Оно не могло привести к климатическим изменениям в VI–VIII веках. В 540-е года не было НТР, урбанизации, промышленности как таковой и одного из основных источников парниковых газов – автомобильный транспорт.

Б) Ответ неправильный, так как падение Тунгусского метеорита относится к 1908 году, т.е. произошло гораздо позже описываемых событий. Так как на территории России идут инструментальные наблюдения за погодой и климатом с Петровских времен, на момент падения метеорита не выявлены изменения.

В) Ответ неправильный, так как, во-первых, сжигание древесины и угля связано с выбросами в атмосферу углекислого газа, который относится к парниковым, то есть приводящим к повышению температуры в приповерхностном слое атмосферы за счёт «парникового эффекта». Вследствие этого температура должна была бы повышаться, а не понижаться. Во-вторых, промышленная революция, связанная с применением паровых машин, началась гораздо позже описанного «миниледникового периода» – в 18–19 веках.

Г) Ответ правильный, так как мощные многократные извержения вулкана Кракатау могли иметь место в указанный период VI–VIII вв. Выбрасываемый при извержениях в атмосферу вулканический пепел, экранируя поверхность земли, препятствует проникновению солнечной энергии, что приводит к понижению температуры, словно ночью. В результате изменения климата происходят неурожаи, голод, эпидемии, следствием чего могут быть социальные катаклизмы. «Ядерная зима» эффект, вызываемый извержением стратовулкана. Аэрозоли в атмосфере. Извержение вулкана Эйяфьядлайёкюдль в Исландии, что привело к кратковременному снижению темп на 0,5-0,7 градусов применение как пример.

Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России.
Учебник из Федерального комплекта для 9-11 классов
общеобразовательной школы. – М.: Устойчивый мир, 1999. – стр. 87-88

Задание 2. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – А.
Обоснование ответа:
А) Ответ правильный, так как «Римский клуб» - это международная неправительственная организация, созданная за счет пожертвований крупных промышленных компаний. С 1971 года под эгидой Римского клуба ежегодно публиковались доклады о состоянии человечества и его перспективах. Организация внесла значительный вклад в изучение перспектив развития биосферы и пропаганду идеи необходимости гармонизации отношений Человека и Природы. Основная форма ее деятельности — организация крупномасштабных исследований по широкому кругу вопросов, преимущественно в социально-экономической области. Основные цели: 1) дать обществу методику, с помощью которой можно было бы научно анализировать "затруднения человечества", связанные с физической ограниченностью ресурсов Земли, бурным ростом производства и потребления - этими "принципиальными пределами роста"; 2) донести до человечества тревогу представителей Римского клуба относительно критической ситуации, которая сложилась в мире по ряду аспектов; 3) подсказать обществу, какие меры оно должно предпринять, чтобы "разумно вести дела" и достичь "глобального равновесия". Доклад «Пределы роста» (один из авторов Д. Медоуз) содержит результаты моделирования роста человеческой популяции и исчерпания природных ресурсов.
Б) Ответ неправильный, так как ГРИНПИС – это международная неправительственная экологическая организация, объединяющая «зеленых» разных стран, основана в 1971 году. Они выступают против потребительства, занимаются экологическим образованием населения. «Зеленые» устраивают митинги и пикеты, стараясь ограничить загрязнение окружающей среды.
В) Ответ неправильный, так как Всемирный фонд охраны дикой природы - самая многочисленная частная международная экологическая организация, создана в 1961 г., объединяет 27 национальных отделений во всем мире (Российское представительство было открыто в 1994 г.), а также около 5 млн. индивидуальных членов. Деятельность фонда заключается в основном в оказании финансовой поддержки природоохранным мероприятиям. Миссия Всемирного фонда дикой природы заключается в предотвращении нарастающей деградации естественной среды планеты и достижении гармонии человека и природы. Главная цель — сохранение биологического разнообразия Земли.
Г) Ответ неправильный, так как ФАО (от англ. FAO — Food and Agricultural Organization UN) — Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН, образованная в 1945 г., занимается вопросами продовольственных ресурсов и развития сельского хозяйства в целях улучшения условий жизни народов мира.

Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России.
Учебник из Федерального комплекта для 9-11 классов
общеобразовательной школы. – М.: Устойчивый мир, 1999. – стр. 313, 372-373

Задание 3. Возможна иная формулировка ответа не искажающая смысл
Правильный ответ – Г.
Обоснование ответа:
А) Ответ неправильный, так как олигомиктические озера – это озера тропических, субтропических и экваториальных условий, где практически постоянная температура воды и перемешивание почти не выражено.
Б) Ответ неправильный, так как полимиктические – это холодные высокогорные экваториальные озера, где наблюдаются постоянные резкие перепады температуры, поэтому перемешивание воды происходит более или менее постоянно. Или теплые относительно мелкие тропические озера, где происходит частое перемешивание за счет ветров.
В) Ответ неправильный, так как мономиктические – это или холодные полярные озёра, в которых вода никогда не прогревается выше +4^о С и для таких озер характерно одно летнее перемешивание; или теплые субтропические озера, где, напротив, вода никогда не охлаждается ниже +4^о С, поэтому там наблюдется одно зимнее перемешивание.
Г) Ответ правильный, так как весной лед тает, поверхностная вода нагревается, становится тяжелее и опускается на дно водоема. Когда температура всей воды достигнет +4^о С, то происходит первое перемешивание. Летом происходит прямая стратификация – поверхностные воды нагреваются сильнее, чем придонные, поэтому циркуляция воды происходит только в поверхностном слое. Осенью с наступлением холодной погоды температура воды в поверхностном слое снижается и становится равной температуре придонного слоя. Теперь циркуляция происходит во всей толще воды – осеннее перемешивание. Зимой происходит обратная стратификация – когда вода охлаждается до температуры ниже +4^о С, она остается на поверхности и замерзает.
Волкова П.А. Основы общей экологии:
учебное пособие / П.А. Волкова. –
М.: ФОРУМ, 2014. – стр.69-70