В течение многих лет Жарова Вера Викторовна, учитель технологии высшей категории МОУ СОШ № 39, применяет метод проектов в обучении технологии. Метод проектов просто незаменим, ведь он помогает учащимся раскрыть свои способности, а результаты превосходят все ожидания, настолько интересными получаются работы учащихся.

И этот 2014год не стал исключением, ученицы 8а класса  выполнили еще один коллективный творческий проект. Решили продолжить идею 8-х классов прошлого года по оформлению кабинета технологии. Так как в программе изучается вышивка, введен региональный компонент, остановились на Тверской народной вышивке, на изделии панно  в технике тамбурной строчки, которое послужит в дальнейшем наглядным пособием.

Иногда очень важно не только овладеть приемами доступного детям мастерства и знаниями искусства народных промыслов, но и видеть результаты своего труда не только в своем альбоме или папке учителя, а выставить работу на всеобщее обозрение и получить внешнюю оценку.

Мы решили принять участие с нашим панно «Птицы счастья» в конкурсе «И полезно, и красиво».

Работа  над коллективным творческим проектом.

В коллективной творческой деятельности наиболее чётко раскрывается творческий потенциал каждого ученика. При этом возникает активизация познавательного процесса, вырабатывается умение совместного планирования, анализа, распределения обязанностей. Возникают отношения ответственной зависимости, поскольку результат определяется вкладом каждого учащегося.

Продолжительность проекта - первое полугодие (34 часа).

Цель проекта: выработка навыков выполнения традиционных Тверских швов, привитие любви к народному творчеству, профессиональная ориентация.

Потребность. Панно будет украшать интерьер кабинета технологии. Служить наглядным пособием для учащихся.

Материальные затраты   на панно не должны быть слишком большие, вначале оценили стоимость всех необходимых  материалов для работы.

Времени не слишком много, поэтому нельзя увлекаться сложными работами: можно не справиться и не успеть уложиться в отведенное время для проекта.  Техника выполнения тамбурного шва несложная.

Панно состоит из 12 отдельных квадратных фрагментов размером 28х28 см с вышивкой и сшитых вместе между собой в определенной последовательности. На места стачивания квадратов настрочена тесьма «вьюнчик». Вышивку решили выполнять на льняной ткани разного цвета. Нитки мулине использовать в основном красного и белого цветов, вышивать иглами с большим ушком, чтобы нить легко проходила сквозь него. После пробной работы в технике тамбурной вышивки приняли решение вышивать нитками мулине в 4 сложения, чтобы вышивка была более объемной и яркой. Распределили обязанности между учащимися и определили ответственность каждого за выполнение проекта в целом.

 В классе 12 девочек, каждая вышивала свой фрагмент работы.

1.Белова Александра

2.Гасанова Рамила

3.Родионова Анастасия

4.Маркова Анастасия

5.Морозова Юлия

6.Селютина Алёна

7.Петушкова Алина

8.Хабибулина Дарья

9.Филинская Екатерина

10.Биннатова Лейла

11.Иванова Валерия

12.Мурашова Диана