Материально-техническое обеспечение

13903672131390367217139036721913903672211390367223

 

Материально-техническая оснащенность образовательного процесса (компьютеры, библиотечный фонд и т. д.)
 Состояние материально-технической базы и оснащенности образовательного процесса оценивается как удовлетворительное. 
Здания и объекты организации не оборудованы техническими средствами без барьерной среды для передвижения обучающихся
 с ограниченными возможностями здоровья;
 а) учебные кабинеты:

 

Кол-во

Кабинет начальной школы

14

Кабинет математики

4

Кабинет физики

1

Кабинет химии

1

Кабинет биологии

1

Кабинет информатики

2

Кабинет  русского языка и литературы

4

Кабинет истории

2

Кабинет географии

1

Кабинет  дополнительного образования

3

Спортивный зал

2

Кабинет иностранного языка

4

Кабинет технологии (мастерские)

3

Кабинет ОБЖ

1

Кабинет музыки

1

Актовый зал

1

Конференц зал

1

Кабинет ИЗО

1

Кабинет здоровья

1

Кабинет логопеда

1

Кабинет Психолога

1

Кабинет социального педагога

1

  
б) обеспеченность организации учебной мебелью – удовлетворительное. 
Потребность в замене мебели:
комплект - классов - 2; доска ученическая - 2; шкаф книжный - 20;
в) обеспеченность организации бытовой мебелью – удовлетворительное. 
г) сведения о книжном фонде библиотеки организации:
число книг всего  - 12420; в том числе  фонд учебников – 7203(58  %) 

д)Данные о наличии материально-технической базы

 Наименование объекта

Кол-во мест

Квадратных метров

Единиц ценного

оборудования

Столовая

250

345,2

14

Спортивный зал

400

280,8/282

0

Компьютерный класс

14/14

62,8/68,3

11/15

Мед.кабинет+стоматологическийкаб.

2+2

16,9/17,4+15,8/17,7

1

Оборудованные места отдыха детей (к.110,111,112,219,309)

15/30/5/5/5

37,8/78,9/20/20/20,5

1

Оборудованные места отдыха преподавателей (к.108, кафе)

30/50

34,5/85,2

1

Состояние земельного участка закрепленного за организацией 
общая площадь участка – 2,6 га;
наличие спортивных сооружений - 7 (футбольное поле, площадка для баскетбола, 
площадка для гандбола, площадка для волейбола, беговая дорожка, спортивный городок,
 сектор для метания)

 

На основании приказа начальника Департамента образования Тверской области – Н.А.Сенниковой от 04.04.2009г. и приказа директора МОУ СОШ №51 Г.А.Крыловой от 31.08.2009г. в нашей школе открыт информационный центр. Он является частью сети информационных центров базовых школ Тверской области, создаваемой в рамках Комплексного проекта модернизации образования.

ИЦШ состоит из нескольких рабочих зон:

  1. Зона открытого доступа или зона индивидуальной работы, которая размещается в кабинете 209. Эта зона обеспечивает свободный доступ в Интернет, а также может быть использована для проведения семинаров, и мероприятий с небольшими группами ребят.  В штатное расписание в соответствии с приказом об открытии ИЦШ введена должность медиаспециалиста, который будет помогать и педагогам, и ребятам в решении возникающих проблем, вести журналы посещений Зоны индивидуальной работы. Сейчас 209 кабинет одновременно и учебное помещение – кабинет  информатики.
  2. Зона групповой работы в нашей школе располагается в 402 кабинете и предназначена для проведения уроков, семинаров, факультативов и внеклассных мероприятий с демонстрацией видеоматериалов на большом экране. Благодаря усилиям администрации в нашей школе, в отличие от других учебных заведений, два демонстрационных зала: 223 кабинет – рассчитан на 51 место и будет называться конференцзал, второй – 402 кабинет рассчитан на 25 мест и, в дальнейшем, будет называться демонстрационным залом.
 
   
  1. Третья составляющая ИЦШ – мобильное рабочее место учителя – это ноутбук, проектор и экран. Для нашей школы это не новшество, т.к. еще на средства школы директором были приобретены мультимедиа-проекторы, которые использовались и в актовом зале, и, при необходимости, в любых других помещениях. Поэтому поступление дополнительной техники позволяет школьную технику использовать в кабинетах стационарно, там, где она может полноценно работать, а технику ИЦШ использовать по назначению, как мобильное рабочее место учителя. Это означает, что любой учитель может получить ноутбук, проектор и экран для проведения уроков в своем рабочем кабинете.
  2. Обязательная составляющая информационного центра – стационарные рабочие места учителей – мультимедиа и интерактивные комплексы. Это оборудование для трех кабинетов было приобретено на средства школы еще до открытия информационного центра. Сейчас ожидается дополнительная поставка техники для информационного центра, это позволит выделить компьютеры еще в некоторые учебные кабинеты.
  3. Серверное оборудование обеспечивает беспроводной Интернет в различных точках школы, что позволит в последующем иметь доступ в Интернет фактически во всех учебных кабинетах.
  4. Одна из составляющих ИЦШ – документ-центр. Это многофункциональное устройство, включающее принтер, сканер, ламинатор, брошюратор и прочие удобства. Для школы это нужное устройство, но материалы для обслуживания МФУ школе пока не по карману. Поэтому было решено использовать это устройство только по согласованию с директором для общешкольных целей.
  5. Автоматизированная библиотека предусматривает переход на электронный учет книг и посетителей. Здесь предстоит большая работа, связанная не только с переходом от традиционного учета – к электронному, но и с новыми возможностями, которые появились благодаря созданию сети информационных центров.
  6. Нужно правильно отнестись к тому, что все наши мероприятия и посещения ИЦ будут регистрироваться. Так как, дорогостоящая техника по школам распределена бесплатно, то соответственно мы должны подтверждать ее целевое и полноценное использование. Для этого разработаны критерии оценки деятельности ИЦШ, которые теперь составляют часть общешкольной отчетности. Поэтому отдельная зона ИЦ – это зона регистрации пользователей информационного центра. В этой зоне регистрируются все заявки на проведение мероприятий, занятий, на использование мобильного рабочего места, а так же здесь располагаются журналы заявок на установку программного обеспечения, или на техническое обслуживание компьютеров.
  7. Частью комплексных поставок для информационного центра является программное обеспечения для совершенно новой организации работы по ведению школьной документации – это автоматизированная информационная система управления школой (АИС «Школа»). Программа еще не до конца отлажена и авторы по мере работы присылают исправленные версии, поэтому мы не спешим вводить АИС прямо сейчас. Тем не менее, к внедрению АИС нужно быть готовыми к следующему учебному году.

Деятельность центра регламентируется Положением об информационном центре школы, где говорится, что ИЦ является центром развития и функционирования единой информационно-образовательной среды (ЕИС), которая объединяет производство, хранение, обмен и потребление информации образовательным учреждением. Формирование ЕИС направлено на повышение ИКТ-компетентности участников образовательного процесса, на использование ресурсов ЕИС для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Важной составляющей ЕИС школы является сайт образовательного учреждения.

Все вышеперечисленные подразделения в образовательном учреждении составляют информационно-аналитическую службу, которая должна заниматься формированием нормативно-правовой и организационной работой единой информационной среды. Деятельность информационно-аналитической службы регламентирована Положением об ИАС МОУ СОШ №51.

Создание информационных центров явилось началом оснащения школы компьютерной техникой. Ежегодно школьные кабинеты пополняются новым оборудованием. В настоящее время100% учебных кабинетов оснащены компьютерами, проекторами или интерактивными комплексами: 14 интерактивных комплексов, 26 комплектов проектор-экран, в 27 кабинетах установлены цифровые визуализаторы. Во всех кабинетах есть выход в Интернет  и в настоящее время завершаются работы по созданию внутришкольной проводной сети.