Цель кабинета здоровья:

Создать условия для  повышения     мотивации обучающихся и родителей на формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

• Пропагандировать здоровый образ жизни;
• Прививать  обучающимся знания, умения и навыки,  необходимые для принятия  разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и улучшению безопасной и здоровой среды обитания;
• Воспитывать у обучающихся осознанное  отношение к своему здоровью,  физической культуре и потребность в ведении здорового образа жизни;
• Организовать работу с родителями по вопросам здоровьесбережения;
• Создавать условия для социальной адаптации обучающихся;
• Создать банк материалов для учителей, родителей и обучающихся;
• Предоставить возможность учащимся для самореализации и творчества;
• Проводить исследовательскую работу с учащимися

 Быть здоровым – это модно!

Дружно, весело, задорно

Становитесь на зарядку.

Организму – подзарядка!

Знают взрослые и дети

Пользу витаминов этих:

Фрукты, овощи на грядке –

Со здоровьем все в порядке!

Также нужно закаляться,

Контрастным душем обливаться,

Больше бегать и гулять,

Не ленится, в меру спать!

Ну а с вредными привычками

Мы простимся навсегда!

Организм отблагодарит –

Будет самый лучший вид!

Родители и педагоги!!!

  Будьте   внимательны к детям, договоритесь между собой, как помочь ребенку быть всегда здоровым, веселым, радостно и содержательно прожить  свой самый замечательный период жизни — счастливое детство!

Основные правила воспитания: 

        1. Главный закон семьи: все заботятся о  каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится о всей семье. Ваш ребенок должен твердо усвоить этот закон. С самого раннего возраста приучайте его выполнять определенную, с возрастом усложняющуюся работу, для себя и всей семьи. 

        2. Главное средство воспитания – это пример родителей, их поведение. Слова тоже нужны, но это вспомогательное средство. 

        3. Не забывайте, если родители постоянно недовольны, упрекают  ребенка, раздражены – ребенок будет искать другое место для проведения времени, стремиться уйти из дома. 

        4. Если Вы говорите ребенку, что он плохой, он никогда не вырастет хорошим.  Дети не могут быть плохими, они могут совершать плохие поступки, но в этом вина взрослых.  

        5. Очень важно создать в семье спокойный, доброжелательный климат, когда никто ни на кого не кричит, когда даже проступки и ошибки обсуждаются без брани и истерики. Берегите здоровье свое и своих детей. Помните:  большинство заболеваний возникает на нервной почве. 

        6. Развитие ребенка – это развитие его самостоятельности.  Не опекайте его сверх меры. Помогайте ребенку в приобретении умений и навыков, не делайте за него то, что он может сделать сам. Не страшно, если ребенок делает не так, полезен опыт ошибок. Обсудите ошибки вместе и позвольте попробовать еще раз. 

        7. Основа поведения ребенка – это его привычки. Следите за тем, чтобы у него закрепились хорошие привычки, а не дурные. Первое время необходим строгий, регулярный контроль, но, когда привычка сформирована, предоставьте ребенку больше самостоятельности.  Родители должны поставить цель:  сформировать ту или иную привычку, а не много сразу.  Говорят «Вода камень точит», а еще говорят  «Легче медведя научить кататься на велосипеде». Но научить и медведя можно, но не всему сразу. Главное подобрать правильные  методы, запастись терпением  и Вы обязательно добьетесь своего.  

        8. Следите за здоровьем ребенка.  Приучайте его самостоятельно  заботиться о своем здоровье, о физическом развитии. Помните, что за годы обучения в школе ребенок переживет несколько возрастных кризисов. Будьте внимательны к ребенку в эти периоды, меняйте стиль своего отношения к нему при переходе от одного возрастного этапа к другому. 

        9. Избегайте крайностей в любви к ребенку. Ребенок должен чувствовать себя членом семьи, но не её центром. Когда родители приносят себя в жертву  ребенку, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой и зачастую за безрассудную любовь к себе отплачивает злом, пренебрежением к родителям, к семье, к людям.  С другой стороны, равнодушие, пренебрежительное отношение к ребенку тоже очень вредно. 

        10.  Научите детей одеваться соответственно обстановке: на занятиях должен быть строгий рабочий стиль одежды, на физкультуре спортивная форма, на вечер одеваются нарядно, на трудовые десанты надевают такую одежду, которую не страшно испачкать. 

        11. Научите ребенка различать добро и зло, осознать вред курения, алкоголя, наркотиков, распущенности, вещизма, лжи. Учите его любить свой дом, семью, школу, свою станицу; с добром относиться к людям.

Желаем  Вам успехов. 

 Пусть Ваш ребенок приносит Вам радость и счастье!